第一节课堂伊始，老师先用幽默风趣的语言向大家阐述了一些生活哲理，让周六上午原本沉寂的课堂顿时充满了欢笑。随后，老师以热点问题的构成作为切入点来引导大家进行思考，得出了热点问题的构成主要包括社会观察度高、传播渠道顺畅、特定社会矛盾的存在、不触及政治禁忌以及时效性强这五个方面的结论。

接着，老师以提问、解答的方式和同学们进行了课堂交流，令大家惊喜的是老师为了增强课堂的互动性，特意准备了小礼物来鼓励同学们积极提问。新闻传播学院的同学首先从新闻自由与社会环境、新闻记者的自保以及新闻记者的喉舌角色三个角度提出了疑惑，杨老师分别从社会环境推动新闻事业、“狗仔”保护与“主流”保护的区分、“喉舌”的目的等方面一一进行了解答。

随后，经济法的一名女生提出了大家比较关心的金融法考研问题，老师先用话语“一切都来得及”鼓励了我们，之后为大家介绍了考研初试、复试的流程以及两个阶段应如何进行准备，并站在导师的角度传授给同学们日后在选择导师以及与导师相处等方面的独到经验。

第二节课上，老师依然以鼓励同学提问的方式在金融法热点问题领域展开漫谈，大家提出了有关互联网金融、中美贸易战以及金融消费者权益保护这三个比较关心的问题。

在互联网金融领域，老师认为其应与现实生活相联系，并注重参考相关的法律问题，例如以比特币为代表的虚拟货币主要存在两个困难：技术困难和法律认可困难，它们是制约虚拟货币发展的主要因素。同时，杨老师还提出了互联网不会动摇金融本质的核心观点。在中美贸易战的话题中，老师从不同角度讲述了贸易战对中国的影响，认为中国未来应当始终坚持市场经济、坚持社会主义市场经济法治原则。在金融消费者权利保护方面，老师提到要明确金融消费者的活动范围，构建如ADR的多元纠纷解决机制。